Imagem e Contemporaneidade: expressões curriculares

Avaliação:

1.       Participação nas conversas acerca dos textos teóricos, lives, filmes etc

2.       Para todos (em dupla): texto para o Jornal “Educação e imagem”. Editoria: .......... (ver entre os estudantes da turma)> Temática: “Imagens e sons de escolas no segundo ano da pandemia”. O texto deve ter até 4.000 caracteres (com espaço), pode ter até 5 imagens; justificado, Times new roman, tamanho letra 12, espaçamento 1,5 > vamos selecionar pela seção (TRABALHO 1)

3.      Para todos (em grupo): Novela para o podcast Cotidianos e currículos – série .... que irá no ar em junho, nos dias 01, 08, 15, 22 e 29. (TRABALHO 2)

4.      Para todos (individual): texto-síntese (1 ou 2 páginas) falando sobre o que mais gostou no período e algo que julga que compreendeu com as atividades desenvolvidas. (TRABALHO 3)