Tecnologias, autorias e fruição docente/discente. Artefatos tecnoculturais e seus usos em salas de aula. Docências e práticas de artífice.  Cibercultura: conceitos, práticas, fenômenos. Educação e comunicação na cibercultura. Currículo e formação de professores mediados pelo digital em rede. Educação online e aprendizagem ubíqua como fenômenos da cibercultura. Redes educativas e espaços multirreferenciais de aprendizagem: interfaces ‘cidadeciberespaço’. 


  • Pensar as tecnologias educacionais, concebendo-as como autorias docentes/discentes;

  • Refletir sobre as especificidades do digital em rede e o que isso significa para os processos formativos;

  • Experimentar possibilidades de usos das/com as tecnologias em sala de aula, do analógico ao digital;

  • Discutir princípios e práticas da EAD e da educação online, pensando a formação do professor para atuação nesses campos;

  • Estudar fenômenos da cibercultura, atentando para os desafios postos à educação.

  • Promover inclusão cibercultural básica para a atuação discente na universidade.


A disciplina Tecnologias e Educação, neste semestre, será oferecida por meio de aulas assíncronas e síncronas. Isto é, a cada semana você precisará acessar a plataforma para baixar as leituras, assistir aos vídeos e realizar as atividades. Não teremos aulas “ao vivo” (síncronas) todas as semanas. Nos encontros síncronos, vamos debater o que estudamos no bloco temático em voga (que pode durar duas ou três semanas cada), trocar experiências e nos conhecermos um pouco mais. 

Para o melhor aproveitamento do curso, é importante que você não apenas leia os textos ou assista os vídeos, mas que, a partir deles, você reflita sobre a sua experiência de formação e sobre o seu futuro enquanto professora ou professor.

Todas as atividades avaliativas propostas aqui no Ambiente Virtual de ‘Ensinoaprendizagem’ (AVE) serão realizadas de forma assíncrona. Teremos dois blocos de atividades avaliativas, correspondentes à P1 (Semanas 1 a 5) e P2 (Semanas 7 a 11). Aqueles que obtiverem (na soma de P1+P2) nota maior ou igual a 7,0 (sete) serão aprovados no curso. Quem tiver menos que isso fará prova final (PF - Semana 14) e precisará obter média 5,0 (cinco) para ser considerado aprovado.


Todas as datas de aula, com seus respectivos temas, estão disponíveis no Moodle do curso.

Em cada bloco temático, você terá, ao menos, uma atividade para realizar. Um conjunto de atividades corresponderá à P1 e outro conjunto corresponderá à P2, conforme cronograma abaixo.

No caso das atividades planejadas por meio de fóruns, os critérios de avaliação serão:

  1. Produção de narrativas autorais em diálogo com os recursos didáticos disponíveis no AVE (4 pontos);

  2. Interação com as postagens (respostas) dos colegas (escolha, pelo menos, 1 colega em cada fórum para conversar acerca do que ele publicou ali) (4 pontos);

  3. Criatividade ao abordar o tema proposto, seja por meio da forma (texto, áudio, vídeo, imagem etc.) ou da argumentação (2 pontos).


Atividades propostas a partir de outros recursos terão seus critérios informados no enunciado.